仪表中心:开展风险辨识“头脑风暴” 建设稳产高产金牌班组
发布日期:2025-07-04 08:35
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浏览次数:次
为进一步提升风险辨识意识,将严谨的安全认知深植于每项具体操作环节,仪表中心检修二班以创建“稳产高产型”金牌班组为目标,开展了一场别开生面的风险辨识讲评活动。

本次活动突破传统宣教模式,采取“实战复盘”的新思路。班组根据现场检修作业存在的高风险高难度情况,分为主修、维修、辅修三大难度类别,班组成员据此随机抽取题目,随后逐一走上讲台,对所抽选的作业任务展开细致讲解。讲解过程不仅是复述操作步骤,更是将视角深入作业环境潜在的危险脉络:从细小工器具的使用牵绊,到阀门下线可能涉及到的风险;从操作人员作业资质的明确,到复杂场景下多项作业的隐忧。讲评人员利用JHA等分析方法,条分缕析地将可能存在的危险因素层层剥离展现。现场俨然成为一场沉浸式风险辨识技能大考,考验着员工对安全规章制度精熟与灵活运用能力。

评委组依据辨识准确性、全面性以及控制措施的有效性等给予综合评定打分。
活动最后,中心相关负责人进行总结讲评,在肯定活动实效价值的同时,指出存在问题,并提出指导性意见建议。
此次风险辨识讲评活动变被动接受为主动剖析,通过“抽真题、说真话、评真功”,有力激发了仪表中心全员深挖风险、守护安全的自觉能动性。中心将以此次活动为标杆,继续探索创建“金牌班组”的新方式、新方法,持续打造安全风险防线,让“辨识危险、防患未然”真正成为护航企业生产安全的最坚实基石。(马赛楠)
发布日期:2025-07-04 08:35
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为进一步提升风险辨识意识,将严谨的安全认知深植于每项具体操作环节,仪表中心检修二班以创建“稳产高产型”金牌班组为目标,开展了一场别开生面的风险辨识讲评活动。
本次活动突破传统宣教模式,采取“实战复盘”的新思路。班组根据现场检修作业存在的高风险高难度情况,分为主修、维修、辅修三大难度类别,班组成员据此随机抽取题目,随后逐一走上讲台,对所抽选的作业任务展开细致讲解。讲解过程不仅是复述操作步骤,更是将视角深入作业环境潜在的危险脉络:从细小工器具的使用牵绊,到阀门下线可能涉及到的风险;从操作人员作业资质的明确,到复杂场景下多项作业的隐忧。讲评人员利用JHA等分析方法,条分缕析地将可能存在的危险因素层层剥离展现。现场俨然成为一场沉浸式风险辨识技能大考,考验着员工对安全规章制度精熟与灵活运用能力。
评委组依据辨识准确性、全面性以及控制措施的有效性等给予综合评定打分。
活动最后,中心相关负责人进行总结讲评,在肯定活动实效价值的同时,指出存在问题,并提出指导性意见建议。
此次风险辨识讲评活动变被动接受为主动剖析,通过“抽真题、说真话、评真功”,有力激发了仪表中心全员深挖风险、守护安全的自觉能动性。中心将以此次活动为标杆,继续探索创建“金牌班组”的新方式、新方法,持续打造安全风险防线,让“辨识危险、防患未然”真正成为护航企业生产安全的最坚实基石。(马赛楠)